“藝心向黨”!湖北藝術職業(yè)學院“硬核”大舞臺奏響紅色主旋律

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發(fā)表時間:2023年11月16日    來源:湖北文明網

用舞蹈演繹紅色故事,用舞蹈傳承紅色精神。11月14日,由湖北藝術職業(yè)學院出品的紅色題材舞劇《洪湖水浪打浪》在武漢劇院開啟巡演,吸引大批觀眾前往觀看。

該劇講述了第二次國內革命戰(zhàn)爭時期,生活在湘鄂西區(qū)革命根據地的洪湖人民,在赤衛(wèi)隊黨支部書記韓英的帶領下,艱苦卓絕地與反動勢力作斗爭求解放的故事。舞臺上的“韓英”,視死如歸、有愛有痛,更凸顯戰(zhàn)斗的驚險、周旋的緊張……觀眾在沉浸式觀演中受到了一場紅色文化的洗禮。

以紅色經典為原型,充分發(fā)揮藝術表現優(yōu)勢,湖北藝術職業(yè)學院創(chuàng)新黨建和思政教育方式,攜師生走向社會大舞臺,奏響紅色主旋律。

《洪湖水浪打浪》現場表演

發(fā)揮“專業(yè)”特色,藝術創(chuàng)作為黨建賦能

傳承紅色精神,藝術創(chuàng)造經典?!逗楹舜蚶恕吠ㄟ^舞蹈創(chuàng)造性再現原作中所蘊藏的人物形象、紅色基因、情感元素,將紅色經典與現代審美觀念相融合,向更廣的社會群體傳遞紅色精神,激昂奮進力量,實現了“不脫離也不局限于經典”的追求。

“學校這部紅色題材舞劇是藝術創(chuàng)新的體現,不僅為全校師生黨員和青年學子呈現了一堂別開生面的舞劇黨課,更讓高校黨建工作內容更加生動鮮活,形式越發(fā)新穎獨特?!焙彼囆g職業(yè)學院黨委書記、校長楊峻峰表示,加強新時代藝術院校黨建工作,需創(chuàng)新黨建工作載體與黨建活動形式。

湖北藝術職業(yè)學院積極探索創(chuàng)新,推進創(chuàng)先爭優(yōu),依托舞劇形式為藝術注入紅色文化基因,不斷創(chuàng)新紅色文化傳播方式。學校充分結合音樂、舞蹈、戲曲、設計等專業(yè)特色,開展形式多樣的黨建活動,促使黨員師生政治意識持續(xù)加強,黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著提升,“藝術+黨建”多元協(xié)同育人覆蓋各學院各專業(yè)。

9月16日,《洪湖水浪打浪》全省巡演啟動儀式尋根溯源來到了“洪湖精神”的發(fā)源地洪湖市瞿家灣,汲取演繹舞劇的精神力量。

《洪湖水浪打浪》紅色題材舞劇通過沉浸式舞臺劇體驗和跨時空對話等形式,令臺上臺下的師生們都能在表演與觀賞中完成黨史相關知識的學習?!皫熒鷤冊诔两街袀鞒屑t色基因,弘揚革命精神,整場表演既是一次紅色文化的洗禮,更是一次深刻的黨性教育。”設計學院黨總支書記錢坤感慨。

舞動“紅色”思政,開展“舞臺上的思政教育”

以舞話史,以紅育人。湖北藝術職業(yè)學院自辦學以來堅持扎根荊楚大地辦藝術教育,秉承“明德、精藝、尚美、拓新”的校訓,培養(yǎng)符合時代需求的“德藝雙馨”的藝術人才。學校持續(xù)推動高校思政教育走深走實,加強課程思政建設,強化立德樹人使命,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、紀律的社會主義新人。

《洪湖水浪打浪》主創(chuàng)和演職人員在排練中進行交流探討。

如何辦開展具備鮮明藝術特色的思政教育?這是湖北藝術職業(yè)學院一直在課程思政建設上尋求的新突破點,而《洪湖水浪打浪》舞劇正是一場生動的實踐案例。其以紅色題材舞劇為著力點,通過對革命人物故事進行藝術創(chuàng)作,將專業(yè)學習和思政教育相融合,學生親自參與,親自體驗,親身感受先輩們堅貞不屈、英勇頑強的革命精神。

“通過觀看這部舞劇,學生們能夠感受紅色題材舞劇的魅力,仿佛置身于那個戰(zhàn)火紛飛的年代,能看見無數革命先烈累累的傷痕………”湖北藝術職業(yè)學院思政教研室主任田貞芮認為,這正是立足本校藝術專業(yè)特色推動思政教育創(chuàng)新的一次探索和嘗試,通過“舞蹈+思政”的模式讓思政教育“活”起來。

開展“舞臺上的思政教育”,湖北藝術職業(yè)學院用“教、學、演、創(chuàng)、育”五位一體的方式推動高校思政教育持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展,讓廣大學子們不僅在理論上深度耕耘,更在行動上賡續(xù)紅色精神,達到紅色文化“潤物細無聲”的思政育人效果。

傳承時代“經典”,唱響愛國主義主旋律

憑借氣勢恢宏、凝練流暢、美輪美奐的現代氣質,《洪湖水浪打浪》為廣大觀眾開啟了一場感悟愛國主義精神的觀演之旅??缭綍r空的演出,家國情懷的交織,扣人心弦的畫面,一次次觸動觀眾的內心,引領他們迸發(fā)愛國熱情,凝聚奮進力量,在全社會唱響愛國主義主旋律。

如何讓燃遍大江南北的經典題材在舞蹈藝術上煥發(fā)新的生機和活力?如何讓更多人觀看并喜歡上這臺舞?。俊逗楹舜蚶恕穼а荼R慧希望通過巧妙的舞蹈編排,獨具匠心的舞蹈表演,吸引更多的年輕觀眾走入這場經典盛宴。

《洪湖水浪打浪》現場表演

“今天是我女兒第一次看舞劇,雖然有些劇情她還不能完全看懂,但是她會被表演的氛圍感染,一直在鼓掌,回家以后我會再給她講講這段紅色歷史。”孫女士很早就開始關注舞劇《洪湖水浪打浪》,今年再次巡演,她特意帶上女兒一起來看,希望孩子能銘記革命先輩,傳承愛國精神。

“看了舞劇無比震撼,仿佛穿越到革命年代的家鄉(xiāng),被壯烈的故事深深擊中。”來自洪湖的宋紫桐也是學習舞蹈專業(yè)的,她更深刻地體會到劇中的演員辛苦和不易,她稱贊他們通過舞蹈動作的唯美表現,傳遞愛國信念和精神。

舞劇《洪湖水浪打浪》曾榮獲第四屆湖北藝術節(jié)“楚天文華大獎”、湖北省第十一屆屈原文藝獎,并于今年3月獲批國家藝術基金(一般項目)2023年度資助項目——傳播交流推廣類資助項目。

《洪湖水浪打浪》現場表演

此次舞劇《洪湖水浪打浪》巡演持續(xù)三天,11月14日、16日晚上7:30、11月15日下午2:30在武漢劇院各巡演一場,共三場,2024年5月還將開展巡演,致力于把精彩的藝術表演帶給更多的社會大眾,讓他們藝術觀賞中重溫紅色故事,汲取奮進力量。

回望歷史,瞄準當下,經典不朽,新作迭出。湖北藝術職業(yè)學院以守正創(chuàng)新的姿態(tài),持續(xù)努力打造符合當代審美、具有時代精神和國之情懷的原創(chuàng)作品,把中華民族革命精神的壯美圖卷展現在世人眼前。(荊楚網(湖北日報網)訊記者何鵬 通訊員吳慧、趙玉芳

責任編輯:李克偉

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“藝心向黨”!湖北藝術職業(yè)學院“硬核”大舞臺奏響紅色主旋律

發(fā)表時間:2023-11-16 來源:湖北文明網

用舞蹈演繹紅色故事,用舞蹈傳承紅色精神。11月14日,由湖北藝術職業(yè)學院出品的紅色題材舞劇《洪湖水浪打浪》在武漢劇院開啟巡演,吸引大批觀眾前往觀看。

該劇講述了第二次國內革命戰(zhàn)爭時期,生活在湘鄂西區(qū)革命根據地的洪湖人民,在赤衛(wèi)隊黨支部書記韓英的帶領下,艱苦卓絕地與反動勢力作斗爭求解放的故事。舞臺上的“韓英”,視死如歸、有愛有痛,更凸顯戰(zhàn)斗的驚險、周旋的緊張……觀眾在沉浸式觀演中受到了一場紅色文化的洗禮。

以紅色經典為原型,充分發(fā)揮藝術表現優(yōu)勢,湖北藝術職業(yè)學院創(chuàng)新黨建和思政教育方式,攜師生走向社會大舞臺,奏響紅色主旋律。

《洪湖水浪打浪》現場表演

發(fā)揮“專業(yè)”特色,藝術創(chuàng)作為黨建賦能

傳承紅色精神,藝術創(chuàng)造經典。《洪湖水浪打浪》通過舞蹈創(chuàng)造性再現原作中所蘊藏的人物形象、紅色基因、情感元素,將紅色經典與現代審美觀念相融合,向更廣的社會群體傳遞紅色精神,激昂奮進力量,實現了“不脫離也不局限于經典”的追求。

“學校這部紅色題材舞劇是藝術創(chuàng)新的體現,不僅為全校師生黨員和青年學子呈現了一堂別開生面的舞劇黨課,更讓高校黨建工作內容更加生動鮮活,形式越發(fā)新穎獨特。”湖北藝術職業(yè)學院黨委書記、校長楊峻峰表示,加強新時代藝術院校黨建工作,需創(chuàng)新黨建工作載體與黨建活動形式。

湖北藝術職業(yè)學院積極探索創(chuàng)新,推進創(chuàng)先爭優(yōu),依托舞劇形式為藝術注入紅色文化基因,不斷創(chuàng)新紅色文化傳播方式。學校充分結合音樂、舞蹈、戲曲、設計等專業(yè)特色,開展形式多樣的黨建活動,促使黨員師生政治意識持續(xù)加強,黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著提升,“藝術+黨建”多元協(xié)同育人覆蓋各學院各專業(yè)。

9月16日,《洪湖水浪打浪》全省巡演啟動儀式尋根溯源來到了“洪湖精神”的發(fā)源地洪湖市瞿家灣,汲取演繹舞劇的精神力量。

《洪湖水浪打浪》紅色題材舞劇通過沉浸式舞臺劇體驗和跨時空對話等形式,令臺上臺下的師生們都能在表演與觀賞中完成黨史相關知識的學習?!皫熒鷤冊诔两街袀鞒屑t色基因,弘揚革命精神,整場表演既是一次紅色文化的洗禮,更是一次深刻的黨性教育?!痹O計學院黨總支書記錢坤感慨。

舞動“紅色”思政,開展“舞臺上的思政教育”

以舞話史,以紅育人。湖北藝術職業(yè)學院自辦學以來堅持扎根荊楚大地辦藝術教育,秉承“明德、精藝、尚美、拓新”的校訓,培養(yǎng)符合時代需求的“德藝雙馨”的藝術人才。學校持續(xù)推動高校思政教育走深走實,加強課程思政建設,強化立德樹人使命,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、紀律的社會主義新人。

《洪湖水浪打浪》主創(chuàng)和演職人員在排練中進行交流探討。

如何辦開展具備鮮明藝術特色的思政教育?這是湖北藝術職業(yè)學院一直在課程思政建設上尋求的新突破點,而《洪湖水浪打浪》舞劇正是一場生動的實踐案例。其以紅色題材舞劇為著力點,通過對革命人物故事進行藝術創(chuàng)作,將專業(yè)學習和思政教育相融合,學生親自參與,親自體驗,親身感受先輩們堅貞不屈、英勇頑強的革命精神。

“通過觀看這部舞劇,學生們能夠感受紅色題材舞劇的魅力,仿佛置身于那個戰(zhàn)火紛飛的年代,能看見無數革命先烈累累的傷痕………”湖北藝術職業(yè)學院思政教研室主任田貞芮認為,這正是立足本校藝術專業(yè)特色推動思政教育創(chuàng)新的一次探索和嘗試,通過“舞蹈+思政”的模式讓思政教育“活”起來。

開展“舞臺上的思政教育”,湖北藝術職業(yè)學院用“教、學、演、創(chuàng)、育”五位一體的方式推動高校思政教育持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展,讓廣大學子們不僅在理論上深度耕耘,更在行動上賡續(xù)紅色精神,達到紅色文化“潤物細無聲”的思政育人效果。

傳承時代“經典”,唱響愛國主義主旋律

憑借氣勢恢宏、凝練流暢、美輪美奐的現代氣質,《洪湖水浪打浪》為廣大觀眾開啟了一場感悟愛國主義精神的觀演之旅??缭綍r空的演出,家國情懷的交織,扣人心弦的畫面,一次次觸動觀眾的內心,引領他們迸發(fā)愛國熱情,凝聚奮進力量,在全社會唱響愛國主義主旋律。

如何讓燃遍大江南北的經典題材在舞蹈藝術上煥發(fā)新的生機和活力?如何讓更多人觀看并喜歡上這臺舞?。俊逗楹舜蚶恕穼а荼R慧希望通過巧妙的舞蹈編排,獨具匠心的舞蹈表演,吸引更多的年輕觀眾走入這場經典盛宴。

《洪湖水浪打浪》現場表演

“今天是我女兒第一次看舞劇,雖然有些劇情她還不能完全看懂,但是她會被表演的氛圍感染,一直在鼓掌,回家以后我會再給她講講這段紅色歷史?!睂O女士很早就開始關注舞劇《洪湖水浪打浪》,今年再次巡演,她特意帶上女兒一起來看,希望孩子能銘記革命先輩,傳承愛國精神。

“看了舞劇無比震撼,仿佛穿越到革命年代的家鄉(xiāng),被壯烈的故事深深擊中?!眮碜院楹乃巫贤┮彩菍W習舞蹈專業(yè)的,她更深刻地體會到劇中的演員辛苦和不易,她稱贊他們通過舞蹈動作的唯美表現,傳遞愛國信念和精神。

舞劇《洪湖水浪打浪》曾榮獲第四屆湖北藝術節(jié)“楚天文華大獎”、湖北省第十一屆屈原文藝獎,并于今年3月獲批國家藝術基金(一般項目)2023年度資助項目——傳播交流推廣類資助項目。

《洪湖水浪打浪》現場表演

此次舞劇《洪湖水浪打浪》巡演持續(xù)三天,11月14日、16日晚上7:30、11月15日下午2:30在武漢劇院各巡演一場,共三場,2024年5月還將開展巡演,致力于把精彩的藝術表演帶給更多的社會大眾,讓他們藝術觀賞中重溫紅色故事,汲取奮進力量。

回望歷史,瞄準當下,經典不朽,新作迭出。湖北藝術職業(yè)學院以守正創(chuàng)新的姿態(tài),持續(xù)努力打造符合當代審美、具有時代精神和國之情懷的原創(chuàng)作品,把中華民族革命精神的壯美圖卷展現在世人眼前。(荊楚網(湖北日報網)訊記者何鵬 通訊員吳慧、趙玉芳

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