“好家風(fēng)代代傳,育我少年好棟梁;好國風(fēng)代代頌,盛世佳譽(yù)滿人間……”1月30日,在“傳習(xí)好家風(fēng) 文明潤萬家”武漢市親子教育短視頻征集宣傳線下展演活動中,《中華美德代代傳》等文藝節(jié)目傳頌優(yōu)良家風(fēng)文化,觸動心靈,喚起共鳴。
“傳習(xí)好家風(fēng) 文明潤萬家”武漢市親子教育短視頻征集宣傳線下展演活動現(xiàn)場
武漢市紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)、市委宣傳部、市教育局、市婦聯(lián)聯(lián)合開展“傳習(xí)好家風(fēng) 文明潤萬家”親子教育短視頻征集宣傳活動,發(fā)動全市家庭以短視頻和圖文,分享自身家庭、英雄模范家庭、歷史名人家庭、身邊優(yōu)秀家庭的家風(fēng)傳承故事和親子教育故事,推進(jìn)社會主義核心價值觀在家庭落地生根,為武漢奮力打造文化繁榮的新時代英雄城市貢獻(xiàn)力量。
臨近春節(jié)舉辦此次線下展演,通過故事講述、情景演繹等文藝形式,展示活動亮眼成果,為廣大家庭奉上有“知”有味的家風(fēng)課堂和年文化“大餐”。
深情講述+視頻寄語 文明家庭先模人物傳“家話”
“積善之家,必有馀慶”,一個個崇德向善的小家庭,匯聚武漢這座新時代英雄城市的文明之風(fēng)。活動現(xiàn)場,先進(jìn)典型家庭代表登臺講述家風(fēng)故事,在《家是英雄城 家風(fēng)駐我家》節(jié)目中展現(xiàn)“小家大愛”。
情景講述《家是英雄城 家風(fēng)駐我家》
從三張老照片回顧家族奮斗記憶,傳承一脈家國情懷,“武漢市新時代好少年”、光谷第二小學(xué)學(xué)生魏子桐抒發(fā)自身對家風(fēng)的感悟:“‘紅色愛國’情懷永遠(yuǎn)是家風(fēng)最亮的底色。”
“我一腔熱血,想讓‘愛護(hù)生態(tài)’成為家風(fēng)傳承……”“荊楚楷?!?、沉湖濕地自然保護(hù)區(qū)管理局工程師馮江分享自己帶領(lǐng)女兒走進(jìn)濕地觀鳥識鳥,與家人一起助力生態(tài)文明建設(shè)的暖心故事。
“我有一位值得驕傲的父親,31年前在圍捕歹徒的戰(zhàn)斗中,為保護(hù)群眾,壯烈犧牲……”追尋父親足跡,加入公安隊伍,烈士肖立斌之子、“90后”民警肖詩鵬莊嚴(yán)承諾,“我將延續(xù)父親的夢想和血脈,永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士!”
“全國道德模范”劉培、“中國好人”胡昇、“全國文明家庭”李聲英家庭代表陳龍、“全國新時代好少年”黃煒宸和武漢大學(xué)參加中國南北極科學(xué)考察隊師生代表以視頻寄語的方式,倡導(dǎo)深化家庭家教家風(fēng)建設(shè),涵養(yǎng)社會良好風(fēng)氣。
情景演繹+走心對話 家庭家教家風(fēng)故事“劇”精彩
歌舞、快板、詩朗誦、情景劇……展演活動中,精彩紛呈的文藝節(jié)目鋪開一幅武漢好家風(fēng)的生動畫卷,贏得在場觀眾的掌聲和喝彩。
情景劇《傳承》
“木蘭山下,灄水河旁,前川屹立,二程流芳……”武漢市黃陂區(qū)實驗小學(xué)師生將“二程”家風(fēng)文化和“美雅教育”理念相融合,在情景劇《傳承》中與北宋著名理學(xué)家程顥、程頤上演“古今對話”。
情景劇《家風(fēng)家教校園傳,美德精神大家談》把家風(fēng)教育主題隊課搬上舞臺,武漢市江漢區(qū)紅領(lǐng)巾實驗學(xué)校學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,分享自家承載優(yōu)秀家庭家教家風(fēng)的“傳家寶”及其背后的故事,在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下爭做新時代好少年。
舞蹈《禾之禮》
快板聲聲話清廉家風(fēng),武漢市江夏區(qū)齊心小學(xué)帶來的音樂快板《清廉誦》朗朗上口、入耳入心;武漢市光谷第一小學(xué)學(xué)生帶領(lǐng)觀眾跟隨經(jīng)典誦讀《錦繡中華》,感受家風(fēng)傳承的文化印記;武漢市第三十九中學(xué)、武漢市青山區(qū)紅鋼城小學(xué)以舞傳情展風(fēng)采,舞蹈《禾之禮》《花兒為什么這樣紅》寓意家風(fēng)沃土助力青少年“向陽生長”。
在家庭中培育和踐行社會主義核心價值觀,“全國道德模范”孫東林、“全國最美家庭”張小紅家庭等化身“代言人”,面對視頻鏡頭暢敘“我心中的社會主義核心價值觀”。
全城征集+火熱點贊 文明新風(fēng)拂潤萬家暖心田
全城齊參與,秀出好家風(fēng)。自“傳習(xí)好家風(fēng) 文明潤萬家”武漢市親子教育短視頻征集宣傳活動啟動以來,各中小學(xué)校、單位、社區(qū)、家庭等圍繞“曬一曬我家的‘傳家寶’”“寫一寫親子共學(xué)‘心’體會”“講一講家風(fēng)傳承好故事”“演一演家庭教育暖情景”主題,踴躍創(chuàng)作短視頻、圖文作品,秀出家庭風(fēng)采、分享家教心得、講述家風(fēng)故事。
活動共有658個短視頻、圖文入圍,100個優(yōu)秀作品進(jìn)入線上投票,5天收獲超過100萬人次瀏覽點贊,在全市掀起熱潮。
獲獎代表展風(fēng)采
展演現(xiàn)場公布了一、二、三等獎及人氣獎、風(fēng)采獎、優(yōu)秀獎的獲獎名單。獲得一等獎的武漢市東西湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長張楊表示:“作為教師,我們應(yīng)該帶領(lǐng)孩子更好地傳承優(yōu)良家風(fēng),共建文明和諧幸福家庭?!?/p>
“收獲滿滿!”參演了情景劇的武漢市黃陂區(qū)實驗小學(xué)學(xué)生劉卓然說,“在作品排練和演繹的過程中,我和同學(xué)們對家風(fēng)有了更深刻的理解,要爭做優(yōu)良家風(fēng)的傳承者和踐行者。”
以家庭育文明、以家教傳文明、以家風(fēng)倡文明,活動將于近期推出線上展播專題,展示展演視頻和優(yōu)秀作品,組織廣大家庭觀看、學(xué)習(xí),幫助未成年人“扣好人生第一??圩印保苿由鐣拿黠L(fēng)尚向上向善,推動英雄城市形象出新出彩。(武漢文明網(wǎng))
發(fā)表時間:2024-02-01 來源:湖北文明網(wǎng)
“好家風(fēng)代代傳,育我少年好棟梁;好國風(fēng)代代頌,盛世佳譽(yù)滿人間……”1月30日,在“傳習(xí)好家風(fēng) 文明潤萬家”武漢市親子教育短視頻征集宣傳線下展演活動中,《中華美德代代傳》等文藝節(jié)目傳頌優(yōu)良家風(fēng)文化,觸動心靈,喚起共鳴。
“傳習(xí)好家風(fēng) 文明潤萬家”武漢市親子教育短視頻征集宣傳線下展演活動現(xiàn)場
武漢市紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)、市委宣傳部、市教育局、市婦聯(lián)聯(lián)合開展“傳習(xí)好家風(fēng) 文明潤萬家”親子教育短視頻征集宣傳活動,發(fā)動全市家庭以短視頻和圖文,分享自身家庭、英雄模范家庭、歷史名人家庭、身邊優(yōu)秀家庭的家風(fēng)傳承故事和親子教育故事,推進(jìn)社會主義核心價值觀在家庭落地生根,為武漢奮力打造文化繁榮的新時代英雄城市貢獻(xiàn)力量。
臨近春節(jié)舉辦此次線下展演,通過故事講述、情景演繹等文藝形式,展示活動亮眼成果,為廣大家庭奉上有“知”有味的家風(fēng)課堂和年文化“大餐”。
深情講述+視頻寄語 文明家庭先模人物傳“家話”
“積善之家,必有馀慶”,一個個崇德向善的小家庭,匯聚武漢這座新時代英雄城市的文明之風(fēng)?;顒蝇F(xiàn)場,先進(jìn)典型家庭代表登臺講述家風(fēng)故事,在《家是英雄城 家風(fēng)駐我家》節(jié)目中展現(xiàn)“小家大愛”。
情景講述《家是英雄城 家風(fēng)駐我家》
從三張老照片回顧家族奮斗記憶,傳承一脈家國情懷,“武漢市新時代好少年”、光谷第二小學(xué)學(xué)生魏子桐抒發(fā)自身對家風(fēng)的感悟:“‘紅色愛國’情懷永遠(yuǎn)是家風(fēng)最亮的底色。”
“我一腔熱血,想讓‘愛護(hù)生態(tài)’成為家風(fēng)傳承……”“荊楚楷模”、沉湖濕地自然保護(hù)區(qū)管理局工程師馮江分享自己帶領(lǐng)女兒走進(jìn)濕地觀鳥識鳥,與家人一起助力生態(tài)文明建設(shè)的暖心故事。
“我有一位值得驕傲的父親,31年前在圍捕歹徒的戰(zhàn)斗中,為保護(hù)群眾,壯烈犧牲……”追尋父親足跡,加入公安隊伍,烈士肖立斌之子、“90后”民警肖詩鵬莊嚴(yán)承諾,“我將延續(xù)父親的夢想和血脈,永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士!”
“全國道德模范”劉培、“中國好人”胡昇、“全國文明家庭”李聲英家庭代表陳龍、“全國新時代好少年”黃煒宸和武漢大學(xué)參加中國南北極科學(xué)考察隊師生代表以視頻寄語的方式,倡導(dǎo)深化家庭家教家風(fēng)建設(shè),涵養(yǎng)社會良好風(fēng)氣。
情景演繹+走心對話 家庭家教家風(fēng)故事“劇”精彩
歌舞、快板、詩朗誦、情景劇……展演活動中,精彩紛呈的文藝節(jié)目鋪開一幅武漢好家風(fēng)的生動畫卷,贏得在場觀眾的掌聲和喝彩。
情景劇《傳承》
“木蘭山下,灄水河旁,前川屹立,二程流芳……”武漢市黃陂區(qū)實驗小學(xué)師生將“二程”家風(fēng)文化和“美雅教育”理念相融合,在情景劇《傳承》中與北宋著名理學(xué)家程顥、程頤上演“古今對話”。
情景劇《家風(fēng)家教校園傳,美德精神大家談》把家風(fēng)教育主題隊課搬上舞臺,武漢市江漢區(qū)紅領(lǐng)巾實驗學(xué)校學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,分享自家承載優(yōu)秀家庭家教家風(fēng)的“傳家寶”及其背后的故事,在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下爭做新時代好少年。
舞蹈《禾之禮》
快板聲聲話清廉家風(fēng),武漢市江夏區(qū)齊心小學(xué)帶來的音樂快板《清廉誦》朗朗上口、入耳入心;武漢市光谷第一小學(xué)學(xué)生帶領(lǐng)觀眾跟隨經(jīng)典誦讀《錦繡中華》,感受家風(fēng)傳承的文化印記;武漢市第三十九中學(xué)、武漢市青山區(qū)紅鋼城小學(xué)以舞傳情展風(fēng)采,舞蹈《禾之禮》《花兒為什么這樣紅》寓意家風(fēng)沃土助力青少年“向陽生長”。
在家庭中培育和踐行社會主義核心價值觀,“全國道德模范”孫東林、“全國最美家庭”張小紅家庭等化身“代言人”,面對視頻鏡頭暢敘“我心中的社會主義核心價值觀”。
全城征集+火熱點贊 文明新風(fēng)拂潤萬家暖心田
全城齊參與,秀出好家風(fēng)。自“傳習(xí)好家風(fēng) 文明潤萬家”武漢市親子教育短視頻征集宣傳活動啟動以來,各中小學(xué)校、單位、社區(qū)、家庭等圍繞“曬一曬我家的‘傳家寶’”“寫一寫親子共學(xué)‘心’體會”“講一講家風(fēng)傳承好故事”“演一演家庭教育暖情景”主題,踴躍創(chuàng)作短視頻、圖文作品,秀出家庭風(fēng)采、分享家教心得、講述家風(fēng)故事。
活動共有658個短視頻、圖文入圍,100個優(yōu)秀作品進(jìn)入線上投票,5天收獲超過100萬人次瀏覽點贊,在全市掀起熱潮。
獲獎代表展風(fēng)采
展演現(xiàn)場公布了一、二、三等獎及人氣獎、風(fēng)采獎、優(yōu)秀獎的獲獎名單。獲得一等獎的武漢市東西湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長張楊表示:“作為教師,我們應(yīng)該帶領(lǐng)孩子更好地傳承優(yōu)良家風(fēng),共建文明和諧幸福家庭。”
“收獲滿滿!”參演了情景劇的武漢市黃陂區(qū)實驗小學(xué)學(xué)生劉卓然說,“在作品排練和演繹的過程中,我和同學(xué)們對家風(fēng)有了更深刻的理解,要爭做優(yōu)良家風(fēng)的傳承者和踐行者。”
以家庭育文明、以家教傳文明、以家風(fēng)倡文明,活動將于近期推出線上展播專題,展示展演視頻和優(yōu)秀作品,組織廣大家庭觀看、學(xué)習(xí),幫助未成年人“扣好人生第一??圩印保苿由鐣拿黠L(fēng)尚向上向善,推動英雄城市形象出新出彩。(武漢文明網(wǎng))
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