嘉魚縣開學季家長培訓大會走進縣實驗中學

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發(fā)表時間:2025年02月27日    來源:湖北文明網(wǎng)

為深化家校社協(xié)同育人機制,探索“三位一體”教育共同體建設,2月18日上午,由嘉魚縣婦聯(lián)、縣教育局、縣民政局、縣未成年人保護中心主辦,嘉魚縣未成年人心理健康輔導站、心之泉社會工作服務中心承辦,縣實驗中學協(xié)辦的“搭建心橋:解密青春期親子溝通的智慧”開學季家長培訓大會在縣實驗中學報告廳成功舉辦。

本次活動立足新時代“家校社協(xié)同育人教聯(lián)體”創(chuàng)新實踐,通過專家引領、案例分享、互動研討等形式,整合家庭育人基礎作用、學校育人主體功能、社會育人支持資源,著力構(gòu)建“目標同向、資源同享、責任同擔”的全鏈條育人格局。作為區(qū)域推進“家校社協(xié)同育人示范校”建設的重要舉措,活動吸引了200余位初中家長參與。

“搭建心橋:解密青春期親子溝通的智慧”嘉魚縣開學季家長培訓大會走進縣實驗中學(1).docx

培訓邀請了嘉魚縣未成年人心理健康輔導站資深家庭教育專家劉成林擔任主講。她從“初中生心理發(fā)展圖譜”切入,深入剖析了青春期孩子的心理特點,并從自我意識的覺醒、情緒管理的“疾風驟雨期”,到對獨立和自主的強烈渴望,詳細解讀了這些變化背后的原因,讓家長們對孩子的心理和行為有了更深刻的理解。

“搭建心橋:解密青春期親子溝通的智慧”嘉魚縣開學季家長培訓大會走進縣實驗中學(1).docx

活動采用“理論+實踐”模式,通過破冰游戲拉近家校距離,營造開放氛圍。在“親子溝通技巧”環(huán)節(jié),專家示范了“非暴力溝通四步法”(觀察-感受-需要-請求),并邀請家長模擬對話場景,現(xiàn)場練習如何應對沖突。針對手機使用、學業(yè)壓力、早戀等高頻難題,劉成林提出“三步策略”:先處理情緒,再探討利弊,最后協(xié)商規(guī)則。多位家長在互動中感慨:“原來遇事‘先處理情緒’是多么重要!”

“搭建心橋:解密青春期親子溝通的智慧”嘉魚縣開學季家長培訓大會走進縣實驗中學(1).docx

活動特設“親子溝通經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)”,家長們爭先恐后地高舉雙手分享自己在日常家庭教育中的經(jīng)驗感受。

一位參與培訓的家長感慨道:“以前和孩子一說話就吵,今天才知道和孩子說話可以不吵的。這場培訓讓我受益匪淺,回去后我要按照老師教的方法和孩子好好溝通交流,改善我們的親子關(guān)系。”

“此次培訓只是一個開端,未來我們將持續(xù)關(guān)注家庭教育問題,開展更多主題豐富、形式多樣的活動,為家長提供更多學習與成長的機會,攜手家庭、社會共同為學生的健康成長營造良好環(huán)境,將《家校社協(xié)同育人‘教聯(lián)體’工作方案》落實落地?!笨h實驗中學負責人表示。(湖北日報客戶端通訊員汪雨欣、陳文

責任編輯:何霄

嘉魚縣開學季家長培訓大會走進縣實驗中學

發(fā)表時間:2025-02-27 來源:湖北文明網(wǎng)

為深化家校社協(xié)同育人機制,探索“三位一體”教育共同體建設,2月18日上午,由嘉魚縣婦聯(lián)、縣教育局、縣民政局、縣未成年人保護中心主辦,嘉魚縣未成年人心理健康輔導站、心之泉社會工作服務中心承辦,縣實驗中學協(xié)辦的“搭建心橋:解密青春期親子溝通的智慧”開學季家長培訓大會在縣實驗中學報告廳成功舉辦。

本次活動立足新時代“家校社協(xié)同育人教聯(lián)體”創(chuàng)新實踐,通過專家引領、案例分享、互動研討等形式,整合家庭育人基礎作用、學校育人主體功能、社會育人支持資源,著力構(gòu)建“目標同向、資源同享、責任同擔”的全鏈條育人格局。作為區(qū)域推進“家校社協(xié)同育人示范?!苯ㄔO的重要舉措,活動吸引了200余位初中家長參與。

“搭建心橋:解密青春期親子溝通的智慧”嘉魚縣開學季家長培訓大會走進縣實驗中學(1).docx

培訓邀請了嘉魚縣未成年人心理健康輔導站資深家庭教育專家劉成林擔任主講。她從“初中生心理發(fā)展圖譜”切入,深入剖析了青春期孩子的心理特點,并從自我意識的覺醒、情緒管理的“疾風驟雨期”,到對獨立和自主的強烈渴望,詳細解讀了這些變化背后的原因,讓家長們對孩子的心理和行為有了更深刻的理解。

“搭建心橋:解密青春期親子溝通的智慧”嘉魚縣開學季家長培訓大會走進縣實驗中學(1).docx

活動采用“理論+實踐”模式,通過破冰游戲拉近家校距離,營造開放氛圍。在“親子溝通技巧”環(huán)節(jié),專家示范了“非暴力溝通四步法”(觀察-感受-需要-請求),并邀請家長模擬對話場景,現(xiàn)場練習如何應對沖突。針對手機使用、學業(yè)壓力、早戀等高頻難題,劉成林提出“三步策略”:先處理情緒,再探討利弊,最后協(xié)商規(guī)則。多位家長在互動中感慨:“原來遇事‘先處理情緒’是多么重要!”

“搭建心橋:解密青春期親子溝通的智慧”嘉魚縣開學季家長培訓大會走進縣實驗中學(1).docx

活動特設“親子溝通經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)”,家長們爭先恐后地高舉雙手分享自己在日常家庭教育中的經(jīng)驗感受。

一位參與培訓的家長感慨道:“以前和孩子一說話就吵,今天才知道和孩子說話可以不吵的。這場培訓讓我受益匪淺,回去后我要按照老師教的方法和孩子好好溝通交流,改善我們的親子關(guān)系?!?/p>

“此次培訓只是一個開端,未來我們將持續(xù)關(guān)注家庭教育問題,開展更多主題豐富、形式多樣的活動,為家長提供更多學習與成長的機會,攜手家庭、社會共同為學生的健康成長營造良好環(huán)境,將《家校社協(xié)同育人‘教聯(lián)體’工作方案》落實落地?!笨h實驗中學負責人表示。(湖北日報客戶端通訊員汪雨欣、陳文

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