“中國好人”甘云山：無聲世界里他建起一支志愿服務(wù)隊(duì)

發(fā)表時(shí)間：2025-03-26 來源：湖北文明網(wǎng)

近日，在武漢市第一聾啞學(xué)校里，教師甘云山帶領(lǐng)學(xué)生開展了一場別具意義的校園美化活動(dòng)。他們?cè)趯W(xué)校北門口旁的家長休息室集裝箱外墻上，精心繪制上師生卡通形象，并書寫“用愛托起孩子的明天”暖心標(biāo)語；同時(shí)對(duì)足球場旁三個(gè)分別用作物業(yè)辦公室、清潔工休息室和體育器材室的集裝箱外立面進(jìn)行了藝術(shù)創(chuàng)作。經(jīng)過兩天的協(xié)作努力，師生們將原本素白的大幅墻面轉(zhuǎn)化為充滿教育溫度的校園景觀，為特殊教育環(huán)境增添了人文關(guān)懷的亮色。

1981年，年僅9歲的甘云山在家人的支持下，自己一個(gè)人來到了武漢市第一聾校求學(xué)。甘云山從小就對(duì)美術(shù)有著濃厚的興趣，憑借著刻苦努力，甘云山考上了湖北廣播電視大學(xué)，開始了工藝美術(shù)的學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，甘云山回到武漢市第一聾校任教。他告訴長江日?qǐng)?bào)記者：“我是一個(gè)聾啞人，我的兒子也先天失聰，所以更懂得殘疾人的艱辛和痛苦。希望學(xué)生和當(dāng)年的我一樣，能在美術(shù)創(chuàng)作中找到目標(biāo)和希望?！?/p>

和普通學(xué)校相比，聾啞學(xué)校的教學(xué)難度會(huì)增加很多。甘云山經(jīng)常在下課后繼續(xù)為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)。他錄制了6節(jié)手語視頻，幫助學(xué)生在課余時(shí)間鞏固知識(shí)點(diǎn)。從教30年，他將200多名聾啞學(xué)生送進(jìn)大學(xué)，幫助他們成為自食其力的人，感受外面更美好的世界。

甘云山不僅教授知識(shí)，還是這群聾啞學(xué)生的“愛心爸爸”。曾經(jīng)有學(xué)生上學(xué)期間經(jīng)常逃課外出上網(wǎng)，他的媽媽為了陪讀，從外地來到武漢，在學(xué)校附近擦皮鞋。甘云山了解情況后，將孩子接到自己家里無償輔導(dǎo)。半年時(shí)間里，這位同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，也開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。后來，他的高考成績達(dá)到了天津理工大學(xué)和長春大學(xué)兩所大學(xué)的錄取線。

在第九屆武漢市道德模范評(píng)選中，甘云山榮獲“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”稱號(hào)。2023年12月，他牽頭組建“甘云山志愿服務(wù)隊(duì)”，組織起學(xué)校教師、學(xué)生及社會(huì)志愿者等30余人投身公益事業(yè)。團(tuán)隊(duì)利用課余時(shí)間開展校園環(huán)境美化工程，完成集裝箱彩繪、墻面藝術(shù)創(chuàng)作、地面游戲圖案繪制、停車網(wǎng)格線規(guī)劃等項(xiàng)目，將個(gè)人奉獻(xiàn)精神轉(zhuǎn)化為集體公益力量。硚口區(qū)委社會(huì)工作部為服務(wù)隊(duì)授予了藍(lán)白相間的專屬隊(duì)旗。甘云山表示，未來，團(tuán)隊(duì)計(jì)劃增設(shè)校園手語文化墻，進(jìn)一步豐富無障礙環(huán)境建設(shè)。（長江日?qǐng)?bào) 記者 劉嘉）