博爾塔拉的晨霧還在天山腳下彌漫,湖北師范大學附屬阿拉山口市中學的教室里已燈火通明。三十雙明亮的眼睛,緊隨著粉筆的軌跡,那熾熱的求知欲,讓來自湖北師范大學的青年黨員杜家宇更加堅定了在教育援疆路上奮進的決心。
“小杜老師,我感覺我所帶的702班學生現階段在學習上有些懈怠,平時作業(yè)完成情況也不太樂觀。你是數學教育方向的研究生,在教育方面肯定很有自己獨到的心得,能不能麻煩你給我們班開一個主題班會,給同學們分享一下你的學習經驗,在班上起到一個正面引導作用。”指導老師劉建華的一番話,讓杜家宇思索良久。
周一班會,他以個人數學學習經歷為切入點,圍繞高效學習法展開分享。一方面,他向學生們介紹制定學習計劃、管理時間以提升成績的經驗;另一方面,重點強調數學難題應對策略:摒棄依賴手機搜題,先獨立思考,運用“讀一點、推一點”口訣拆解題目,讓思考真正轉化為知識儲備。同時,他還提醒同學們“以本為本,回歸課本”,扎實掌握基礎概念,理清理順出題的底層邏輯。
“一個人可以走得很快,但一群人可以走得更遠!”這是杜家宇最喜歡的一句話,他用自身經歷激勵著阿拉山口的孩子們。在杜家宇建議下,同學們成立學習小組,幾位同學主動提出要組織學習合作小組,并擔任組長,定期開展學習交流活動,還組織安排了一次室外團建活動,促進班級同學之間的交流與合作,共同營造一個積極向上的學習氛圍。
課間十分鐘的時間里,杜家宇還會逐一輔導有困難的學生,耐心解答疑惑,幫助他們找到適合自己的學習方法,指導他們如何解題。于是,班級里有越來越多的同學趁此機會跑到辦公室,圍繞在他身邊詢問數學習題,而杜家宇也耐心地為同學們答疑解惑,同學們都私下稱他為“百達通老師”。
在劉建華眼中,杜家宇對待教學認真負責,每一堂課都精心準備,而且極具創(chuàng)新精神,是一位有想法的教師。湖北師范大學附屬阿拉山口市中學副校長、黨總支組織委員盧云耀評價道:“杜家宇同學,作為湖北師范大學研究生實習隊的領隊,以其嚴謹的工作態(tài)度和高度的責任心,有效地協(xié)調了團隊內部的溝通,促進了成員間的互助合作。他主動承擔起各項任務,并憑借卓越的組織與溝通技巧,多次成功組織團隊交流活動,顯著增強了團隊的凝聚力。”(中新網湖北新聞 應娜 祝治國)
發(fā)表時間:2025-03-26 來源:湖北文明網
博爾塔拉的晨霧還在天山腳下彌漫,湖北師范大學附屬阿拉山口市中學的教室里已燈火通明。三十雙明亮的眼睛,緊隨著粉筆的軌跡,那熾熱的求知欲,讓來自湖北師范大學的青年黨員杜家宇更加堅定了在教育援疆路上奮進的決心。
“小杜老師,我感覺我所帶的702班學生現階段在學習上有些懈怠,平時作業(yè)完成情況也不太樂觀。你是數學教育方向的研究生,在教育方面肯定很有自己獨到的心得,能不能麻煩你給我們班開一個主題班會,給同學們分享一下你的學習經驗,在班上起到一個正面引導作用?!敝笇Ю蠋焺⒔ㄈA的一番話,讓杜家宇思索良久。
周一班會,他以個人數學學習經歷為切入點,圍繞高效學習法展開分享。一方面,他向學生們介紹制定學習計劃、管理時間以提升成績的經驗;另一方面,重點強調數學難題應對策略:摒棄依賴手機搜題,先獨立思考,運用“讀一點、推一點”口訣拆解題目,讓思考真正轉化為知識儲備。同時,他還提醒同學們“以本為本,回歸課本”,扎實掌握基礎概念,理清理順出題的底層邏輯。
“一個人可以走得很快,但一群人可以走得更遠!”這是杜家宇最喜歡的一句話,他用自身經歷激勵著阿拉山口的孩子們。在杜家宇建議下,同學們成立學習小組,幾位同學主動提出要組織學習合作小組,并擔任組長,定期開展學習交流活動,還組織安排了一次室外團建活動,促進班級同學之間的交流與合作,共同營造一個積極向上的學習氛圍。
課間十分鐘的時間里,杜家宇還會逐一輔導有困難的學生,耐心解答疑惑,幫助他們找到適合自己的學習方法,指導他們如何解題。于是,班級里有越來越多的同學趁此機會跑到辦公室,圍繞在他身邊詢問數學習題,而杜家宇也耐心地為同學們答疑解惑,同學們都私下稱他為“百達通老師”。
在劉建華眼中,杜家宇對待教學認真負責,每一堂課都精心準備,而且極具創(chuàng)新精神,是一位有想法的教師。湖北師范大學附屬阿拉山口市中學副校長、黨總支組織委員盧云耀評價道:“杜家宇同學,作為湖北師范大學研究生實習隊的領隊,以其嚴謹的工作態(tài)度和高度的責任心,有效地協(xié)調了團隊內部的溝通,促進了成員間的互助合作。他主動承擔起各項任務,并憑借卓越的組織與溝通技巧,多次成功組織團隊交流活動,顯著增強了團隊的凝聚力?!保?span style="text-indent: 32px; text-wrap: wrap;">中新網湖北新聞 應娜 祝治國)
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