讓陽光照進每一個心靈角落——咸寧市第三屆未成年人心理健康教育宣傳月活動綜述

發(fā)表時間：2025-07-02 來源：湖北文明網(wǎng)

5月19日至6月18日，由咸寧市文明辦聯(lián)合市教育局、市衛(wèi)健委、團市委、市婦聯(lián)、市民政局主辦的第三屆咸寧市未成年人心理健康教育宣傳月活動在全市開展。活動以“陽光‘心’行動 守護伴成長”為主題，采取市縣協(xié)調(diào)、線上線下聯(lián)動的形式。一個月來，通過“心”引領(lǐng)、“心”體驗、“心”交流、“心”展示四大主題周，開展主題宣講、團體輔導(dǎo)等活動2175場，吸引超40余萬師生及家長參與，織密未成年人心理健康守護網(wǎng)絡(luò)。

互動體驗，解鎖心靈密碼

“OH卡牌讓我發(fā)現(xiàn)，原來爸爸批評我時，他自己也很焦慮?！?月14日，在咸安區(qū)十六潭公園的心理集市上，學(xué)生石佳添在體驗了心理投射游戲后說。

這是本屆宣傳月特別策劃的“愛滿父親節(jié) 共筑成長夢”心理集市活動。集市共設(shè)置了學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)區(qū)、溝通合作區(qū)、情感聯(lián)結(jié)區(qū)三大板塊10余個互動游戲。來自各中小學(xué)校的超百個家庭在“糖果大轟炸”“情緒猜猜猜”等游戲中，完成了一場心靈的雙向奔赴。

“深呼吸，放松，想象自己正站在陽光下的草地上……”中考前夕，通城縣實驗學(xué)校九（7）班的教室里，心理教師黎偉正帶領(lǐng)學(xué)生們進行考前心理調(diào)節(jié)訓(xùn)練。沙盤游戲、呼吸放松、團體互動等趣味活動讓教室里不時傳出歡聲笑語。黎偉介紹說：“這種互動形式讓心理健康教育從抽象變具象，孩子們的參與熱情更高?！?/p>

“以前考試前總是緊張得睡不著，現(xiàn)在學(xué)會了調(diào)節(jié)方法，感覺整個人都輕松了?！痹摪鄬W(xué)生李雅琴說。

據(jù)悉，嘉魚縣第一小學(xué)、赤壁市華舟學(xué)校、崇陽縣第一中學(xué)等學(xué)校也舉辦了心理健康游園會或心理集市活動，通過互動體驗，提高趣味性和參與度。

通城縣雋水初中、縣城關(guān)中學(xué)等學(xué)校還建立了校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級制度，重點關(guān)愛留守兒童等特殊群體。數(shù)據(jù)顯示，本學(xué)期全縣教師開展談心談話超過2萬人次，入戶走訪千余次，確保學(xué)生的心理問題能夠早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。

從心理活動課的歡聲笑語，到心理咨詢室的溫馨對話，一張溫暖的“心靈防護網(wǎng)”正在守護著青少年的成長之路。

多元展示，傳遞成長溫暖

“我承諾，尊重他人，友善待人，絕不參與欺凌……”5月19日，市銀桂學(xué)校的禮堂里，學(xué)生自編自演的心理情景劇《沉默的“她”》引發(fā)全場掌聲。

6月18日，2025年咸寧市中小學(xué)校園心理情景劇展演活動舉辦，10部優(yōu)秀劇目輪番上演?！蛾柟庀碌南蛉湛贰蹲杂傻倪吔纭返茸髌凡粌H真實反映了當(dāng)代青少年面臨的心理困惑，更通過藝術(shù)化的表現(xiàn)形式，傳遞了積極向上的成長正能量。

“情景劇如種子般在孩子們心中播撒溫暖與力量，愿教育工作者以愛為光，照亮少年心靈之路?！眳⑴c此次活動的嘉魚縣第二小學(xué)教師鄒淑芳表示，該活動不僅提升了心理健康教育實效，更營造了全社會關(guān)愛青少年成長的氛圍。

在情景劇活動的帶動下，全市各地紛紛創(chuàng)新形式，多維度推進心理健康教育工作。

嘉魚縣舉辦心理健康教育成果展示活動，學(xué)生心理健康手抄報、繪畫、征文等作品500余件讓家長贊嘆不已。

學(xué)生家長李微在參觀完成果展后激動地說：“以前總覺得孩子什么都不懂，看了他畫的畫和寫的文章，才發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心有那么多細膩的想法。這些作品讓我意識到，要多關(guān)注孩子的心理健康，用更合適的方式和他溝通。”

赤壁市開設(shè)“心”靈劇場，線上展播“心靈朗讀者”“心理科普微視頻”等16部系列心理劇，累計線上展播量達20余萬次。

崇陽縣開發(fā)校本課程《心理健康四步走》，納入小學(xué)常規(guī)課表。

這份對心理健康教育領(lǐng)域的積極探索與實踐，如同春風(fēng)化雨，滋潤著每一位青少年的心靈，助力他們在成長道路上綻放光彩。

部門聯(lián)動，筑牢心理防線

“阮老師，可以到我們學(xué)校講一堂心理健康課嗎？”在接到通山縣通羊五小的“點單”需求后，通山一中的阮玉竹迅速“接單”。6月11日上午，阮玉竹為師生們帶去了一堂聚焦于提升學(xué)生心理健康意識與應(yīng)對壓力能力的專題講座，160余名師生齊聚一堂聆聽。

這是“百場輔導(dǎo)進百校（站）”活動中的一個。采取學(xué)校點單、文明辦派單、心理健康專家或教師接單的模式，132名市、縣兩級專家?guī)斐蓡T攜《青春期情緒管理》《校園社交指南》等定制課程，走進咸安區(qū)永安中學(xué)、赤壁市實驗外國語學(xué)校、崇陽縣沙坪中學(xué)等102所校園，開展團體輔導(dǎo)與個案咨詢120余場，推動優(yōu)質(zhì)心理健康教育資源下沉服務(wù)學(xué)校及社區(qū)。

以第三屆未成年人心理健康教育宣傳月為契機，教育、團委、婦聯(lián)、衛(wèi)健、民政等有關(guān)部門、未成年人心理健康輔導(dǎo)站、中小學(xué)校形成聯(lián)動效應(yīng)，全方位推進心理健康教育。

市教育局邀請北京大學(xué)心理與認知科學(xué)學(xué)院專家團隊強化專業(yè)力量支持，組織全市心理健康教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)，累計培訓(xùn)920余人次。

市衛(wèi)健委組建心理健康知識巡講專家團，針對教師、家長和不同學(xué)齡段學(xué)生開展校園巡講11場，受益師生達2000余人。

市民政局開展兒童主任培訓(xùn)，按照“分層級、多樣化、可操作、全覆蓋”的要求，全覆蓋培訓(xùn)全市1073名兒童主任。

線上渠道同步發(fā)力，全時段呵護學(xué)生心理健康。市衛(wèi)健委依托市精神衛(wèi)生中心開通“12356”心理援助熱線，接聽求助熱線458次，及時化解風(fēng)險隱患。

各部門分工明確、協(xié)同合作，共同編織起一張覆蓋學(xué)校、家庭、社會的“三位一體”心理健康守護網(wǎng)絡(luò)。

“宣傳月是起點，不是終點?！笔形拿鬓k相關(guān)負責(zé)人表示，下一步將推動“百場輔導(dǎo)進百校（站）”常態(tài)化，將心理健康輔導(dǎo)服務(wù)輻射學(xué)校、社區(qū)。

當(dāng)陽光照進每一個心靈角落，咸寧正用全域化“心”行動，為未成年人的成長之路鋪滿溫暖底色。（咸寧日報記者 王苒宇）